Сценарии прощания с начальной школой. Сценарий «Прощание с начальной школой
Прощание с начальной школой, 4 класс. Сценарий торжественного мероприятия
Автор: Гарькина Ирина Вячеславовна, учитель начальных классовМесто работы: МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово Тамбовской области
Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
Под звуки торжественной музыки
Учитель. Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!
Сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Это грустно и волнительно.
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он просто обязан прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Вальс выпускников
1. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье
Приближения весны?
2. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала.
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть!
Потому что к нам весной
Пришел праздник ВЫПУСКНОЙ!
3. Сегодня день у нас такой
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной,
Своей начальной школой!
Песня (на мотив «На трибунах становится тише..»)
1. В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Научились мы многому здесь.
Мы сегодня грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими отсюда ушли.
2. Вот последний листок расписанья,
За окошком сиреневый май.
Школе мы говорим «До свиданья»,
Наш любимый учитель, прощай.
Мы закончили в школе Программу,
Отзвенел наш последний звонок.
Не волнуйтесь, любимые мамы –
Впереди еще много тревог.
1.Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
2.Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
3.В пятый класс, в пятый класс
Принимает школа нас
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас!
Песня (на мотив «Голубой вагон»)
1. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено.
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно.
Припев: Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Катится, катится жизни колесо.
2. Будут ожиданья не напрасными,
Много ждет открытий впереди.
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
Припев:
Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
4. У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс!
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
5. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый первый лучший класс
6. Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Песня (на мотив «Маленькая страна»)
Есть в каждом городе, районе
Маленькая страна.
Эта страна зовется просто -
Школа начальная.
Здесь нас читать, писать учили,
Дружбою дорожить,
И в этой школе мы узнали,
Как в коллективе жить!
Припев:
Маленькая страна - Школа начальная!
Ты навсегда осталась в сердце.
Школа начальная!
Агитбригада
1. В нашем классе есть ребята
И хорошие девчата:
Яна, Оля, Ангелина,
Элёр, Миша и Полина,
2. Вася, Костя, друг их Дима-
Жизнь без них невыносима!
Не придет один из них-
В классе тихо, класс затих!
3. Есть Данила и Наташа,
Никита, Катя – гордость наша,
4. Илья, Сергей, Алеши два –
От них кругом голова!
5. Юля, Соня и Денис – на уроке не вертись!
6. Лера - в свете нет такой!
Это класс наш выпускной!
7. Мы назвали всех из нас,
Это наш четвертый класс!
8. Вы, ребята, не зевайте,
Сколько в классе? Посчитайте!
9. Наш класс населяют 21 человек. Из них абсолютное большинство – дети!
10. Хотя последнее слово почему-то за единственным взрослым.
11. Общий рост-
12. Общий вес-
13. Причем, за 4 года обучения в начальной школе каждый вырос на 16 см и поправился на 3,5 кг.
14. Было проведено 2540 уроков, 10 мероприятий, 6 экскурсий и поход на природу.
15. Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
16. Средний возраст - 11 лет, а общий – 220.
17. -Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2010 года.
18. -Любимый день недели - воскресенье.
19. -Любимое время года - лето.
20. -Любимые уроки - физкультура и математика.
21. Общее настроение - веселое!
Песня (на мотив «Сосед»)
Как же нам не веселиться,
В школе мы не первый год.
В нашем классе подобрался
Замечательный народ.
Мы учиться обожаем,
Мы грызем наук гранит
И, конечно, твердо знаем –
В каждом третьем гений спит….
Ведущий: А как проходили наши уроки, перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.
Ведущий: 1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою троечку!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Дети. Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Павлу. За подсказку два поставлю.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите четыре?
4-я сценка.
Учитель: Петя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
Учитель: Вот такие наши дети- Они могут все на свете!
1. Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
2. "Перемена! Перемена!"Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.
3. Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
4. Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой.
Он гляди, какой бедовый!
5. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
6. Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи - Словом сделал все, что смог!
7. Ну, а тут - опять звонок.
Вова в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, - На уроке отдохнем"
Ведущий: Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось
расхлёбывать с учителем, но чаще сами ребята учили друг друга уму разуму.
Частушки
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала
Третьего боюся!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы.
Может быть, это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с вашим детством.
1.На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы не поймут, улыбаются -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.
2. Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались,
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
3. А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
3. Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
1. Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод!
2. Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всем.
Добрый вам путь по жизни... А мы,
Мы вас всегда с победою ждем!
Учитель: Несмотря на все трудности, которые вы испытывали за все годы учебы, я думаю, у вас остались еще силы, терпение и, конечно, любовь! Тогда все вместе, дружно произнесите клятву.
Клятва родителей
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Учитель: Как быстро летит время! Как незаметно подрастают наши дети! Как же хочется, чтобы детство никогда не кончалось!
Песня «Детство»
Выступление первой учительницы
Ведущий 1: Иногда мы в школе проводили по 7-8 часов! А мам и пап рядом не было!
Ведущий 2: А кто был?
Ведущий 1: Кто? Конечно, она – наша Ирина Вячеславовна!
Ведущий 2: Слово предоставляется нашей «классной маме» - Ирине Вячеславовне!
Вот и наступил момент прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет весёлой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит сейчас для вас в стенах нашей начальной школы в предпоследний раз. Итак, проведем наш последний урок "Колесо истории". В конце урока вас ждёт очень важный исторический документ. Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.
1.В каком году вы пришли в первый класс?
А) 2003,
Б) 2010,
В) 2011,
Г) свой вариант.
2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?
А) с помощью портфеля,
Б) зачеркнули буквы Д и О,
В) с помощью волшебной палочки,
Г) свой вариант.
3.Как зовут вашу первую учительницу?
А) Василиса Прекрасная,
Б) Василиса Премудрая,
Г) Баба-Яга,
Д) свой вариант.
4.Как называется урок, на котором вы научились писать?
А) чистописание,
Б) письмо,
Г) русский язык,
Д) свой вариант.
5.Какую букву вы научились писать первой?
А) я,
Б) и,
В) г,
Г) п,
Д) свой вариант
Песня «Первый учитель»
Учитель: Ну, а теперь наступает очень важный момент. Вручение Дипломов и фотоальбомов
УЧИТЕЛЬ: Каждый выпуск – он самый трудный.
Сколько дней и часов позади.
И казалось, порой невозможно
Объясненье чему–то найти.
Я желала бы, правда, искренне,
Вас и дальше по жизни вести.
Чтобы выросли вы, наши дети
И гордиться мы вами могли.
Но приходится нам расставаться.
"До свиданья!” - я вам говорю.
И сегодня вам на прощанье
Я частичку себя отдаю.
ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ
Сценка «Опять в школу»
Вить, ты чего плачешь?
-Плохо мне, ой, плохо!
-Ты чего, заболел? Может, скорую вызвать?
-Нет, не надо.
-Может, что-нибудь потерял? (машет головой)
-Тебя кто-нибудь обидел?
-Да нет! Я начальную школу закончил! Мне так жалко!(плачет еще громче)
-А-а, ты не хочешь расставаться с учительницей! О скоро каникулы ведь! Целых три месяца!
-Ага.(поднимает голову).Но потом-то - снова в школу! В 5 класс!!
Звучит торжественная мелодия
Клятва пятиклассника
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников, торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей!
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Концовка
Четыре года все вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились писать, читать, считать, дружить. Пройдёт совсем немного времени – три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране знаний, но уже с другими учителями. Мне хочется, чтобы они тоже полюбили вас, такими, какие вы есть.
1. Вот и праздник наш окончен
Час прощанья настает.
И вопрос, что будет дальше
Всем покоя не дает.
2. Будет лето, будет отдых,
Скажем всем друзьям «Прощай»
А учительнице первой пожелаем: «Не скучай!»
В пятый класс мы переходим,
Ждет нас среднее звено.
3. Как жилось в начальной школе -
Не забудем все равно.
Будем помнить, как пытались
Буквы, циферки писать.
Как по азбуке могли мы
Предложения читать.
4. Мы хотим, друзья, вам сказать, всем сказать
Летом больше сил набирать!
В сентябре пойдем в пятый класс, пятый класс.
Среднее звено примет нас.
Прощальная Песня «Школа начальная»
Прощание с начальной школой2013/14 уч. год
Диалог за сценой
В классе у нас суматоха и шум!
Скоро начнется?
Где мой костюм?
Алина и Наташа дайте шары!
Шепот, движенье, споры, смешки!
Что же за праздник готовится тут?
Видно почетные гости придут!
Может, придет президент?
Может герой, облетевший весь свет?
Гадать по напрасну, бросьте!
Смотрите, смотрите: вот наши гости!
Почётные!
Самые, самые!
Что же праздник пришел к нам, друзья?
Кто догадался?
ВСЕ: Выпускной, наш, ура!
Учитель:
Уважаемые гости! Сегодня мы немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой.
Четыре года поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома.
Ведущий:
Завершились контрольные работы. Оторвались родители от своих повседневных забот. Немного грустнее и задумчивее сделались учителя и стали серьёзнее дети.
Ах, как приятно нам, друзья,
Видеть в огромном зале,
Как ваши дочки и сыновья
Вместе нас всех собрали.
Ведущий:
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни,
Лишь бы будущее было
Столь же светлым как они!
Учитель:
Взволнованнее стали слова…И острее почувствовалась тишина, точно пред выходом….
…..перед выходом на сцену тех, кто прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь!
Звучит торжественная музыка, под которую входят ученики 4-х классов.
Учитель:
Шустрые, спортивные, смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Ведущий:
Так говорим о них мы. А вот так, они говорят они сами о себе.
Песня « Бабушка рядышком с дедушкой » (Празднуем семьёй)
Праздник, праздник, празднуем семьёй
Праздник, праздник, праздник выпускной
В школе нашей нынче суета,
Крики, шум и даже беготня.
ПРИВЕТ:
Бабушки рядышком с мамами
Грустно сегодня сидят,
И чуть лукаво задумавшись,
Смотрят на взрослых ребят.
2 куплет
Повзрослели ваши малыши
И уже четвероклассники
Посмотрите здесь они сидят
Не кричат и вроде не шалят
Командир класса:
Класс! Равняйсь! Смирно!
К сдаче рапорта учителю и родителям готовы?
ВСЕ : ГОТОВЫ
Уч-ся по очереди:
Средний возраст – 10 лет
Головная боль _Надежды Дмитриевны
Гордимся болтливой половиной класса, т.е. девчонками. Ссоримся и тут же миримся
3.За время обучения в школе выучено 33 буквы русского алфавита.
Учениками класса перечитано, не дочитано, зачитано до дырок 4050 художественных книг.
Списано, не дописано, переписано в тетрадях много сотен страниц.
Получено 1600 оценок высокого уровня., 2200- достаточного уровня, 1510 – среднего, о начальном сейчас говорить не будем.
Потеряли и сломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
Любимые дни недели: суббота, воскресенье
Подросли на 1 600 см. Потолстели на 135 килограммов и теперь весим 3, 5 тонны.
Любимая поговорка: «Возьмемся за дело - делу не сдобровать»
Научились подсказывать так, чтобы не было слышно и другу, и учительнице.
7.Класс живёт интересной жизнью и не собирается останавливаться на достигнутом.
ВСЕ: РАПОРТ СДАН!
Командир: А с чего всё начиналось?
Уч-ся: (песни)
1. Я сегодня до зари встану
Потому что я иду в школу
Скоро взрослым я совсем стану
Будет папин мне костюм в пору
А пока держу рюкзак крепко
Школьный двор уже не тек страшен,
Но за маму я держусь крепко
Ведь для всех мой этот шаг важен!
2. Ты меня на рассвете разбудишь,
И умоешь, оденешь, накормишь,
Расставаться – плохая примета
Ты постой у дверей кабинета.
3.А я не хочу, не хочу по другому,
Сама я хочу в эту школу идти!
Сама я найду и дорогу к дому –
Не надо за руку меня вести!
Ведущий:
Дорогие выпускники! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими неумейками мы вошли за своей учительницей в школьную дверь? Как научились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Учитель:
К школе начинали готовиться, еще находясь в детском саду и рассуждали, как нам казалось, не по-детски.
Ведущий
Помните? Ну, конечно же, помните!
Первые каракули в тетрадях,
Шаловливый детский взгляд,
Низенькие парты в строгий ряд.
ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ УЧЕНИКИ 1 –ГО КЛАССА.
За мамину руку надежно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок.
А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали вначале.
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи
Вы не понимали.
А теперь вы взрослые
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики- лихие!
Мы совсем без зависти
Всех вас поздравляем.
В 5-й класс достойными Перейти желаем.
ТАНЕЦ «Мы маленькие дети»
1. Ученик:
Пишем, пишем неустанно-
Руки в пасте постоянно-
Буквы, палочки, крючки.
А на рукавах значки…
2. Ученик:
А тетрадь задрала ушки,
Как платочек у старушки.
На доске мы пишем мелом
Весь пиджак стал белым-белым.
Вот прикрывшись уголком,
Пальцы счет ведут тайком.
Калькулятора не надо:
Десять пальцев всюду радом.
Уч-ся:
Во втором пошла таблица,
По ночам нам стала сниться!
Мы её зубрим, зубрим,- На уроках же «горим»!
Уч-ся:
А сложенье, умноженье,
Вычитание, деленье…
Поначалу, нам признаться
Трудно было разобраться.
Мы стараемся, потеем,
В общем, кое-что умеем;
Всем ведь грамотность нужна,
С неба не слетит она.!
СЦЕНКИ.
1.(Учитель-Мальчик)
Мемет, напротив тебя - север,
Слева – запад, справа – восток.
А что у тебя за спиной?
Дырка на брюках.
2.(Мальчик, мама)
Мама, познакомься, это Таир.
Он необыкновенный парень.
А в чем, же он такой необыкновенный?
Он учится ещё хуже меня!
3.(Мама, девочка)
Знаешь, мамочка, учительница просила меня разборчивее писать буквы и я не знаю что делать?
То есть как не знаешь? Надо писать разборчивее!
Если я буду писать разборчивее, она сможет увидеть мои орфографические ошибки.
4.(2 девочки)
Ученица 2. Алина, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученица 2. Да ты что!!!
Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...
Ученица 2. Почему?
Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Песня на мотив («Чунга-Чанга)»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи. Ну а мне твердят учи, учи.
Пр-в:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречия и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать, как птица.
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.
Песня «Не секрет»
Не секрет, что дружить с математикой трудно,
И задачки решать нелегко
Но зато мы теперь с ними справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем что нам дано.
Припев:
Под дружное пыхтение
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.
Ах было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах. было б у кого списать.
Учитель:
А теперь мы проведём экзаменационные вопросы для учащихся
(уч-ся сидят на стульях)
Мы купили к празднику
100 воздушных шариков,
Признаёмся, заигрались,
Пять из них в живых остались.
Сколько –же всего шаров, пали жертвой игроков?
(100-5=95)
Данил – мальчик не капризный, обожает он сюрпризы:
Трёх мокриц подсунул Маше,
В ранец Диане 7 жуков,
А в Наташины карманы
Заселил шесть пауков.
Все девчонки «рады » были,
Даню «отблагодарили»:
Он закаждую козявку
По ушам был бит несладко.
А вопрос задам я ВАМ:
Сколько Даничка - затейник
Получил раз по ушам? (3+7+6=16)
В каком месяце есть число 28? (В каждом)
Можем на английском кое-что понять,
Можем на английском песни распевать.
Жизнь сама предложит все нам доучить.
Мы сегодня рады вас благодарить!
Алиме Серверовна, Спасибо Вам!
Только звякнет звонок на любимый урок,
И учитель физкультуры на пути.
Выбегаем мы из школы со всех ног-
И попробуй ты нас только догони!
Лидия Александровна!
Спасибо, Вам за воспитание в нас воли к победе!
Ловкость и сноровка тоже присущи нашим ребятам.
После занятий физкультурой и шумной перемены очень хочется пить
Конкурс «Молоко»
Спасибо учителю информатики, Рушане Руслановне!
Вы помогли нам постичь азы информатики,
Теперь мы знатоки в информационном пространстве.
КОНКУРС «Какая сладкая жизнь» (2 участника Надо съесть пол лимона и сказать: «какая сладкая жизнь»)
Песня «То ли еще будет»
Нагружать все больше нас
Стали почему – то
Мы кончаем четвертый класс
Вроде института.
В пятый класс всего идём,
Как в аспирантуру.
Будем ум свой укреплять,
Поднимать культуру…
То ли ещё будет (2 раза)
То ли ещё будет ой-ой-ой!
Ведущий:
Ребята, давайте сегодня в этот торжественный день скажем добрые слова всем тем, кто был рядом с нами за эти годы учебы. Тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию.
Ученик:
Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок веселый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше.
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встречались по утру
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счету.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И чтобы вновь увидеть ВАС,
Услышать ВАШЕ слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!. (Дарят дети цветы)
ПЕСНЯ « Вчителько моя ».
Пісня про вчительку
Сонечко встає і шумить трава.
Бачу стежку, де проходиш ти, рідна ти.
Звідки виглядати, де тебе знайти? |
На столі лежать зошити малі,
Дітвора щебече золота, золота.
І летять – летять в небі журавлі, |(2)
Дзвоник ніби кличе в молоді літа. |
Скільки підросло й полетіло нас
На шляхи землі в ясну блакить, у блакить.
А для тебе знов та доріжка в клас, |(2)
Під вікном у школі явір той знов шумить. |
Знов щебече юнь і шумить трава,
Пізнаю тебе я при вогні в наші дні.
Вчителько моя, зоре світова, |(2)
На Вкраїні милій, в рідній стороні.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЫ Садулаевой Ленизы Айдеровны
Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади-
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать-
Значит, самим всё придется решать.
Ранец самим надо будет носить-
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела-
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с двенадцатью будет дневник!
Ведущий:
Что то гости приуныли.
Видно, мы их утомили.
Баянист смелей играй!
Нам скорее подыграй!
Частушки
1.Если ты моя подруга, Из несчастья вызволи.
Подними скорее руку, Чтоб меня не вызвали
2.Мы немножко пошумели, В школе окна за звенели.
Мы сказали: «Тишина!» В школе рухнула стена!
3.Наш учитель ждёт ответа. От кого – то долго.
Не ответа, не привета- Никакого толка.
4.Нынче бегом заниматься с мамой мы решили
И почти четыре дня дворника смешили.
5.Дневника, сынок, не видно,
Потерял его опять?
Нет, я дал его Артуру,
Своих предков попугать!
6.Ох, сегодня в шесть часов
Родителей собрание!
Подложить подушку надо
К месту наказания.
7.Почему твои задачки
Решены опять отцом?
Так ведь мама не успела,
Занималась холодцом.
8.Ты опять, сыночек милый,
С хулиганами играл.
Так ко мне ж детей хороших
Никто близко не пускал.
1.Ученик:
Вы все нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля,
За то, что вы из нас людей лепили,
ХОРОМ: Спасибо всем учителям!
2.Ученик:
Спасибо за любовь, за труд, за знания,
За всё, что дали Вы ученикам.
Пусть Ваши сбудутся желания!
ХОРОМ: Учителя, за всё спасибо вам!
Ведущий:
В школе писарей да грамматиков,
Математиков и историков
Чада малые награждаются,
За учение и терпение
Грамоты им вручаются!
Вручение грамот .
Аблаева Ленара
Аблаева Медине
Аблялимова Диана
Аблямитова Фериде
Кельдажиев Таир
Ким Наталья
Кульков Данил
Сербенко Артур
Солосин Данил
Слободенюк Кристина
Сумедляев Владислав
Сейдаметов Мемет
Стасенко Игорь
Усманова Лиля
Цапко Алина
Шевчук Мария
1.Ведущий:
Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть, вместе с нами заново учились наши мамы и папы.
2. Ведущий:
Они, как и мы, а может быть и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам…
Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
ВСЕ ХОРОМ: СПАСИБО!
Ученик:
Сегодня мы «Спасибо!» говорим,
Конечно и родителям своим.
Ученик:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Ученик:
Вот они- те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они те – кто писали за нас сочинения!
.Ученик:
Самые лучшие папы и мамы на свете!
Большое спасибо вам говорят ваши дети!
ПЕСНЯ «Если б я был султан»
1 куплет
Если б я был султан, в школу б я пошел.
И учителем стал, книжки бы прочел.
Но с другой стороны при таких делах.
Столько бед и забот,ах, прости Аллах!
Припев:
Совсем неплохо учителем быть
2 куплет:
Знаем мы, султаны, как вам тяжело!
Всё успей, всё учти с нашими детьми.
Слёзы льются рекой, но хотим сказать:
«Вам спасибо от нас сотни, сотни раз!!!»
Припев:
Совсем неплохо учителем быть
Гораздо лучше в спокойствии жить.
3 куплет
Вам хотим от души счастья пожелать!
И для новых побед силушки набрать!
Нашей классной мы шлём пламенный привет!
Скажем так: «Лучше всех нашей классной нет!»
Уч-ся:
Не беспокойтесь папы и мамы,
За двойки в дневниках у нас
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый –самый в школе класс!
Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судить нас вы строго,
А пожелайте: «В добрый час!»
Ответное слово родителей
1.У наших ребятишек важный день -
Преодолели первую ступень!
Пора с начальной школой им прощаться,
Ко взрослой школьной жизни приобщаться.
Песня родителей на мотив «Изгиб гитары желтой»
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы радость, вы- надежда
И вся, вся наша жизнь.
И в этот день весенний
Примите поздравленья.
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились.
Вам знанья и уменья,
Учителю терпенья!
И чтобы все желанья
Когда –ни будь сбылись.
Моргнуть мы не успели,
Вы очень повзрослели.
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились.
Учитель :
Дорогие родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы то знаем, что все самое трудное еще впереди!
Дорогие друзья! Много было интересного за эти 4 года. И нам, и ребятам, и родителям будет, что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5-ом классе. Мы расстаемся с вами. Но не уходим от вас.
Самым большим событием для нас будет тот день, когда вы станете выпускниками школы
А знания которые получили в начальной школе, не забудете ни в 5 классе, ни в 11-ом.
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
А какой же бал без вальса,
Тем более звёздный,-
Самый памятный день у нас
Выпускник выпускницу приглашает на вальс
ТАНЕЦ «ВАЛЬС»
.Ученик:
До свиданья, до свиданья, наш родной 4 класс.
Наступает расставанье – выпускаемся сейчас.
Нам невесело и грустно, но и радостно подчас
– Повзрослели, поумнели – на пороге 5 класс.
.Ученик:
Ждёт учёба новая,
Новые друзья.
Быть ленивым, лодырями,
Нам вовек нельзя!
Мы пойдём, поучимся,
Станем мы умней.
И войдём мы осенью
Снова в эту дверь.
Приёма-передачи уч-ся 4 класс
Я, Цюцюра Надежда Дмитриевна, учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика:
Мальчиков – 7, девочек- 9, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. (За четыре года было съедено 12 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 40 тонн мусора).
Особые приметы:
Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться.
В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Общее настроение веселое.
Расписка родительского комитета.
Мы, родители сегодняшних выпускников, Луганского Учебно-воспитательного комплекса, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, обучение и воспитание. Претензий к школе не имеем.
Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества.
За это подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки и прочие родственники.
Родительский комитет по приёмке детей.
Учитель:
Клятва пятиклассника.
Учитель:
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно КЛЯНЁМСЯ:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянёмся!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянёмся!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянёмся!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянёмся!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянёмся!
6. Быть достойным своих учителей. Клянёмся!
ВЕДУЩИЙ: А на прощание давайте, исполним песню. (Мотив Голубой вагон)
Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверно, сложное оно.
Припев:
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется
И упирается прямо в небосвод,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится жизни колесо.
Будут ожиданья ненапрасными.
Много ждет открытий впереди,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильно иди.
Припев
Прощание с начальной школой.
Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости! Сегодня у нас необычный день - сегодня мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными, ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного дома.
Ведущий 1 Сегодня день у нас такой:
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Ведущий 2 Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья,
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
Под музыку Чайковского «Щелкунчик» входят в зал парами дети. Встают перед сценой, исполняют песню на мелодию «Золотая свадьба»
Праздник, праздник празднуем семьей, праздник, праздник, праздник выпускной.
В школе нашей нынче суета, крики, шум у нас и всюду красота!
Все мы немножко волнуемся, щеки румянцем горят.
Бабушки, мамы и папы смотрят на взрослых ребят.
Повзрослели Ваши малыши, и теперь они – выпускники.
Посмотрите здесь они стоят, не кричат они и, вроде не шалят!
Все мы немножко волнуемся, щёки румянцем горят.
Бабушки, мамы и папы смотрят на взрослых ребят!
Ведущий
Школьные годы чудесные.
С книгою, с дружбою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад!
Ведущий.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.
Ученик
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Ведущий.
Помните, как впервые позвал вас на первый урок вот этот колокольчик. Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь.
3-й ребенок.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4-й ребенок.
Ты помнишь, тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
5-й ребенок.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Под звуки танго входят мальчики. Песня под фонограмму «Ах, вернисаж».
Учитель. Давайте вспомним наиболее яркие события школьной жизнь. Ведь сотни уроков проучились ребята с тех пор, как позвал их в школу первый звонок.(Звенит звонок)
Ведущий МЫ покажем вам сейчас
Чему учили в школе нас.
Долгожданный дан звонок-
Начинается урок.
Урок русского языка
Звенит звонок, через несколько минут открывается дверь класс (Из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию»).
Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но я снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Машина сломалась и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но на урок я опоздал!
Сценка
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”.
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
Звенит звонок.
Перемена!
(На мотив песни "Погоня" поёт группа поддержки)
Усталость забыта, уроку конец
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на пороге, а то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
«Динь-дилинь!» - звенит звонок, начинается урок
Урок математики.
Куплет песни на мелодию «Бель»
Свет озарил мою больную душу!
Нет! Свой покой уроком я нарушу!
Бред! Полночный бред терзает душу мне опять,
Ведь математику не знаю я на « пять».
Школьная сценка
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю
Звонок.
(Поёт группа поддержки)
И вновь перемена, волнуется класс,
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим.
И опять звенит звонок, он зовет нас на урок.
Урок истории.
Мы с историей друзья!
Без неё ни ты, ни я
Ни когда бы, ни узнали,
Как возникла и откуда
Наша Русская земля.
Дети исполняют танец.
Ой, что это? Звуки! Там кто-то поёт!
Похоже, нас встреча с музыкой ждёт!
Частушки (6 человек)
Мы - весёлые ребята,
Вам частушки пропоём,
Как в своей любимой школе
Замечательно живем!
1А у нас, в 4 «А» все ребята умные
И решают, и читают
И бывают шумные.
2Мальчик в школу опоздал,
Но не скажет, что проспал;
Просто нынче, как назло,
Слишком поздно рассвело!
3.Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то, какие!
Сам профессор не поймет.
4.Не ответила про сказки
На вопрос девчонка.
И в дневник ей поместили
Гадкого утенка!
5.Мы ходили классом в цирк
Фокусы видали.
После фокусов у всех
Дневники пропали!
6.У меня компьютер дома
Велик бедный в гараже.
Ну, когда же эта школа
Ох, закончится уже!
7 Я с отличницей дружу,
Помогать я ей спешу.
Тихо рядом посижу,
А потом перепишу.
8. Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «ДА» теперь повсюду
Отвечаем хором «ЕС»
9. Научился различать я
Доллары и лиры,
Видно, надо мне пойти
В крутые банкиры!
10.Говорят, что мы задиры,
Вы не верьте никогда.
В нашем классе командиры
Были девочки всегда.
11. Наш дежурный так старался,
Доску начисто отмыл.
И писать нам на уроках
Он на ней не разрешил.
12. За 4 года в школе
Много я прошел наук.
И мне бабушка сказала:
Очень уж ты мудрый, внук.
13. Мы вам спели, как сумели
Мы ведь только дети,
Только знайте, ваши дети –
Лучшие на свете!
И снова звонок!
И снова урок!
Урок английского языка.
Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
Английский со второго класса
Учить заставила судьба.
Учу я слов тяжелых массу,
Стирая пот рукой со лба.
Сценка Урок английского языка и песня.
В дорогу снова нам пора
Нас физкультура ждет «Ура»
Урок физкультуры.
Физкультура-физкультура,
Ты – любимый мой урок!
Тренируем-тренируем
Силу рук и силу ног
Можно влезть по шведской стенке.
И висеть, закрыв глаза…
Бегать можно!
Прыгать можно!
А читать-писать нельзя!
Можно даже кувыркаться!
Извиваться, как змея!
Физкультура-физкультура,
Физкультурочка моя!
(И. Гамазкова)
Спортивный танец.
Но вот уроки закончились, но домой ещё не пора. ГПД.
ГПД.
Две девчонки говорили:
- В нашей школе день продлили!
- Я люблю продленье дня,
Запишите и меня!
Записали.
А потом обед продленный,
Борщ сметаной забеленный,
А потом – вниманье!
Во дворе – гулянье!
А потом – продленный срок,
Чтобы выучить урок.
Только вечер очень – очень
Был в тот вечер укорочен.
Воспитателям ГПД («Бери шинель, пошли домой»)
. А мы с тобой, брат, из продленки.
Мы очень дружные всегда.
Нам ГПД дает закалку, - 3 раза
Которой хватит на века.
2.Сегодня все мы переходим
Без ГПД, но в 5 класс.
А первым классам мы желаем – 3 раза
Прийти в продленку вместо нас.
А дома, наконец, можно отдохнуть? А домашнее задание? Забыли?
Ученики показывают сценку “Домашние задания”
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки .)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.
)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий.
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа . Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью ) два
Ведущий1 Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. И всем им мы говорим огромное…
Все (хором):СПАСИБО!
Ведущий
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Ведущий
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочинения…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети!
Учитель вручает благодарственные письма родителям.
Ведущий(Презентация-фото «Школьные годы»)
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо,
Спасибо всем, кто рядом с нами был!
Олимпиады и концерты
И сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод-
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…
Да было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя.
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда.
И, конечно же, всех нас любила.
Это мама вторая была.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Очень многое скоро забудем,
Но о ней будем помнить всегда.
Песня на мотив колыбельной «Умка»
Мел в руке крошится, строчки вереницей
Снова у доски ты стоишь.
Дневники, тетрадки-всё всегда в порядке,
Ведь за этим ты следишь.
Очень мы старались и вовсю пытались
Вырасти и взрослыми стать.
Ты не обижалась, просто улыбалась
И умела нас понять.
Мы четыре года при любой погоде
Плыли в экипаже с тобой.
Наш учитель первый, ты любим без меры,
В море знаний рулевой!
Или песня «Зовет за парты ласковый звонок»
Выступают родители.
Учитель:
Удачи, взлёты и ненастья
- Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья
- Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь
- Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте
- А я всегда там буду жить.
Ведущий : Мы хотим от души поблагодарить всех педагогов и сотрудников школы, работавших с нами четыре года!
Вы, каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одной заботою о нас,
Одной мечтой живете.
Чтоб нами славилась Земля,
Чтоб честными росли мы.
Спасибо вам, учителя,
За все, за все спасибо!
Учителю музыки («Наш сосед»)
На уроках музыкальных нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки, на соседей не глядеть,
Композиторов различных Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной в жизни радости нам нет!
Пам-пам…
Все: Нелли Карленовна, спасибо!
Учителю физкультуры («Кабы не было зимы»)
Все мы очень любим спорт,
И спортзал мы любим.
И уроки физкультуры
Точно не забудем.
Дружно хором говорим учителю: «Спасибо!»
Мы любой рекорд побьем - в этом наша сила!
Мы любой рекорд побьем - в этом наша сила!
Все: Светлана Вячеславовна, спасибо!
Песня учителю английского языка на мотив “Призрак оперы”
(Песня учителю английского языка на выпускной)
1
When sleep is sent to me
In dreams he came
That voice wich calls to me
And speaks my name
And who I dram again
For now I find
The Fantom of Opera is there
Inside my mind
2
Английский наш урок
Пошел нам впрок
И знаем мы слегка
Все нормы языка
Пробелы были, но,
Но все равно
“Спасибо!” – от всей души сказать хотим
Мы вам двоим
(Два учителя англ. языка)
Все: Спасибо, Наталья Николаевна и Елена Олеговна!
Ученик (директору школы):
Уважаемая Елена Евгеньевна!
Вы помогали и заботились о нас
Все проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
За вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо скажем все мы!
Слово предоставляется директору школы.
Учитель: Подошло нам время подвести итоги нашего четырехлетнего обучения. Сейчас я вам вручу первый ваш документ – диплом об окончании начальной школы.
/Вручение дипломов и грамот/
Уважаемая Любовь Михайловна!
Посвящаем Вас в дамы классные.
Распрекрасные души детские,
Вы поймите их и цените по совести.
Пожелаем Вам от сердца мы
Мудрости и терпения,
А подарим Вам, голубушка...,
(Дети по одному выходят и дарят учителю...)
Все советы по педагогике
(книгу "Сердце отдаю детям"),
Воспитанию (соску), психологии (погремушку),
Наказанию (ремень), поощрению (конфеты).
Принимайте их в свои рученьки белые
И входите в семью нашу дружную.
Ведущий:
Мы смотрим тревожным и радостным взором
В предчувствии новых путей и дорог
Сейчас он раздастся по всем коридорам,
Печальный, прощальный, последний звонок…
Право дать последний звонок предоставляется учащимся четвертых классов,
Учитель : Дорогие ребята! Мне бы очень хотелось, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который сейчас прозвенел для вас.
Вальс расставания
Грустно звучит наш последний звонок,
В школе начальной закончен урок.
Много мы здесь проучились часов.
Много учились, много учились часов...
Мы переходим уже в пятый класс,
Будет учитель другой там у нас,
Но обещаем сегодня мы вам:
Что оправдаем доверие там.
Что оправдаем, ваше доверие к нам.
Вы вспоминайте почаще о нас,
И, чтоб в душе огонек не погас,
Будем мы старый свой класс навещать,
Наши успехи все Вам освещать.
Наши успехи все-все-все Вам освещать.
Зря не потрачены ваши труды,
Пусть расцветут в вашу честь все сады.
Мы благодарны за ваш тяжкий труд,
Вас первоклассники новые ждут.
Вас первоклассники, вас первоклассники ждут.
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
Ход праздника.
Ведущий 1: Здравствуйте дорогие друзья: ласковые мамы, умелые папы, заботливые бабушки и все-все гости!
Ведущий 2: Мы приветствуем всех, кто присутствует на нашем празднике «Прощания с начальной школой»
Ведущий 1: Сегодня 24 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты аплодисментов.
Ведущий 2: Сегодня все взгляды мировой общественности прикованы к школе с.п. Шордаково. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной праздник учащихся 4 класса.
Ведущий1: Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники! 7 мальчиков и 11 девочек
Ведущий2: 18 умных голов. Встречайте!
Выход детей под музыку «Учат в школе»
Ведущий 1: Ребята сейчас расскажут о том, зачем они здесь собрались
(все) Четвертый класс, четвертый класс
Пригласил на праздник вас!
Сегодня важный день у нас,
Мы переходим в пятый класс,
Начальную школу кончаем
И ей наш праздник посвящаем.
Арсен: Шустрые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Ведущий 1: Так о нас другие говорят, а так мы говорим о себе сами!
Ведущий 2: 4 класс – это:
Небольшой, но дружный коллектив.
Возьмёмся за дело – делу не сдобровать.
Любим поговорить с соседом.
Ссоримся и тут же миримся.
Обожаем писать записки на уроках.
Гордимся болтливой половиной класса.
Почти самый шумный класс на перемене.
На уроке шумим, словно листья шуршим
Головная боль Татьяны Александровны
Наш класс населяют 18 человек, из них – абсолютное большинство – дети. Хотя последнее слово всегда остаётся за единственным взрослым.
11Средний возраст – 11 лет, а общий - далеко за двести
12 Любимый день недели – воскресенье.
13Любимое время года – лето.
14Любимый урок – перемена.
15.Любимое занятие на перемене – бег по коридору
Мы не забудем никогда
Как в первый класс пришли сюда.
Нас папы, мамы привели,
Они и ранцы нам несли.
Ты помнишь, в класс войти боялся?
За руку мамину держался.
В класс нас мамы приводили,
Мы цифры, буквы выводили…
Как быстро годы пролетели,
И вёсны с осенью летели.
Второй и третий, первый класс
Так детство покидает нас.
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот настал этот день, этот час!
Начальная школа тебя провожает с волненьем,
Школьное детство уходит от нас.
Песня «Начальная школа»
1-й ученик: Диана
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик: Рената
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик: Алина Хашкулова
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для нас говорить будут страстные речи.
4-й ученик: Карина
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Нас будут чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущий 2 : А вы знаете, что такое школа?
1 Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
2 С портфеля? С первого звонка?
3 С кусочка белого мелка?
4 С первой буквы? С первой оценки?
5 С первой школьной переменки?
6 А может, с первого тетрадного листка?
7 С альбома, красок, дневника?
8 С доски и парты?
9 С букваря!
10 С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Песня «Школа»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?
Учитель : Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Сейчас мы отправимся в прошлое.
1-й: Арсен
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
2-й: Радима
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
3-й: Радима
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты свои
Путали в начале!!!
4-й: Альбек
Помните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
5-й: Ануар
Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!
За строку не вылезать! Спинку прямо держать!
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Танец «Краски»
2-й ведущий: Выучены десятки правил, решены сотни задач, тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые там до сих пор не умещаются.
Ведущий 1. 7200 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. А сколько исписанных тетрадей, но не каждая была из них показана родителям!
А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы. Учитель вручает тетради, хранившиеся с 1 класса.
9-й ученик.
Мне 10 лет, Радима
Совсем стала взрослой
В пятый класс я перешла.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашла.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писала!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показала свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носила с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселилась от души:
Ужасно пишут малыши!
10-й: Эльдар
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - красивые,
Мальчишки – озорные!
11-й: Рената
Мы совсем без зависти,
Всех нас поздравляем.
В пятый класс достойными
Перейти желаем!
– Ну, а теперь сцены из школьной жизни.
Ученик: Камилла Гашева «Шутка»
Учительница сказала нам:
Каждый человек своим поведением напоминает какое-нибудь животное. Один ленивый, как, например, медведь. Другой попрыгунчик, как заяц. Попробуйте нарисовать своих мам и пап в виде симпатичного животного. Это будет хорошая шутка, она развеселит ваших родителей.
Когда я пришла домой, папа лежал на диване, читал газету и зевал. Я нарисовала его медведем в берлоге. А тут мама возвратилась из магазина с тяжёлыми сумками. И я нарисовал её верблюдом с огромными ношами. Мама и папа посмотрели на мои рисунки и рассмеялись. А потом мама спросила:
Ты рисуешь для школы?
Конечно, сказала я,- это такое задание.
А папа сказал:
Нарисуй лучше меня бобром, который без устали строит дом. А мама пусть будет беззаботной птичкой.
Я так и сделала, и рисунки сдала учителю. И тогда папу привлекли к ремонту школы. А маму заставили петь в родительском хоре. Хорошая шутка получилась?
«Медленно минуты уплывают вдаль…» Камилла Жирикова
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится...
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
Сценка «Недостатки» . Хоконова А., Темирлан
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что Вы.
Учитель: Дерёшься??
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки??
Ученик: Вру много!
Сценка «Трудный вопрос» . Диана, Радима
Учитель: Таня, иди к доске и отвечай на мой вопрос!
Ученик: Извините, но….
Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?
Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!
Сценка «На уроке математики» Камилла Жирикова
Учитель: Так, слушайте условие задачи: «У Маши было 2 конфеты, а у Даши 3 конфеты».
Знаю, тут прибавлять надо: 2 девочки плюс 5 конфет.
Учитель : Вопрос: сколько конфет у них отнял Ваня?
Тогда нужно отнимать - две девочки минус 5 конфет. Получится 5 конфет у Вани.
Ой, а у меня у Вани осталось 0 конфет и три фонаря
Учитель
: Вот видите, сколько разных решений может иметь самая простая задачка. Все работали творчески, всем пять.
Исполняет песню «На уроке» на мотив песни "Чунга-Чанга; Рената
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне окончить
эту школу.
1 ученик. Алина Хоконова
Интересное открытие сделали ученики нашего класса . Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что мы были такими маленькими и несмышлеными.
А теперь предлагаем посмотреть несколько сюжетов «Ералаша».
Сценка «Сюрприз» Арсен, Алим
Папа, поздравляю тебя!
С чем, сынок?
Тебе не придётся тратиться на новые учебники.
Я остался на второй год.
Сценка «Невиновный» Альбек, Алина Хашкулова
Альбек, что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница.
А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе!
Сценка «Ошибка» . Мурат Рената
Сын. Мам, а учительница сегодня ошиблась.
Мама. Как это?
Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.
Сценка «Школа и Интернет»
Ученик: Марья Ивановна, я вам реферат принёс. 4 тома
Учитель: Ага, значит, реферат. А где взял?
Ученик: Где взял, где взял? Украл! В интернете скачал!
Учитель: Ты хоть сам его читал?
Ученик: Рефераты качаются не для того, чтобы их читать, а для того, чтобы за них пятёрки получать! Кто напишет реферат, тот получит автомат!
Учитель: Хорошо, сдавай, я потом его прочитаю.
Ученик: Да тут весь класс с рефератами, и у всех по четыре тома
Учитель: Ой, у меня такое ощущение, что меня к интернету подключили!
Песня «Мы покидаем Начальную школу»
Сценка « Не веришь?» Д. Алина Гашева К.
1 За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2: Не верю.
1: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2: Кашу маслом не испортишь...
1: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2: Кто ищет, тот всегда найдет...
1: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2: Много будешь знать - скоро состаришься...
1: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2: Делу время- потехе час...
1: ...сказал веселый, убегая с урока домой.
2: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
Учитель:А что же дети вам нравится больше в школе? Наверное, перемена?!
1-й ученик. Лиана
Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
2-й ученик. Мурат
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
18 детей в классе озорном.
18 детей заявляем громко»
Все: «Весело живём!»
Перемена – это хаос! Карина
Эльдар бегает, как страус.
Алим скачет, словно кот.
Арсен – вовсе бегемот.
Шум и гам на перемене, Альбек
Все ребята на полу.
В догонялки поиграют -
Хоть кричи тут караул.
Частушки школьные
Начался учебный год, Темирлан
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет, скоро ли каникулы.
На уроках наша Алина Милана
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.
Мы немножко пошумели, Ал Хоконова
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!» -
В школе треснула стена.
У нас в классе есть ребята - Радима
С ними не соскучишься,
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Наш учитель ждет ответа Алина Хаш.
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета -
Никакого толка.
Всем бы был хорош ребенок, Кам. Гашева
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
Посвящает воспитанью Камилла Ж.
Папа свой свободный день,
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
В классе мы учились с вами Лиана
Четыре годочка.
Быстро время пролетело -
И на этом точка.
Танец «Венский вальс»
Продолжаем воспоминания:
Как-то раз мы с другом лучшим Мурат
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил. Эльдар
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
А учитель что наделал? Алим
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
Ах, какая вышла взбучка, Арсен
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
Чтобы лучше над задачей наши думали мозги Альбек
Мы жуем жевачки пачку, что вкусней, чем пироги.
….Мы любим рисовать,
На тетради и на парте, у соседа на спине.
1-й: Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Учитель: Чему же вы научились в школе?
Мальчики исполняют песню на мотив песни «Чебурашка »
Я был когда-то странный
Дошкольник безымянный,
Который в этой жизни
Еще так мало знал,
Но вот пошел я в школу
И за четыре года
Так много, много нового
В школе я узнал.
Я знаю умноженье,
Деленье и сложенье,
Таких огромных чисел,
Что вам не передать.
И даже калькулятор
От зависти сломался,
Не смог однажды мой он
Могу я быть артистом,
Могу я быть танцором
И с компасом по лесу
Не страшно мне ходить.
Склоненье и спряженье,
Жи-ши и ударенье
Для нас теперь, поверьте,
Это лишь пустяк.
1-й ведущий:
Но вы, пожалуйста, не думайте, что мы только все время учились. У нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любили танцевать и петь, играть.
Танец «Диско»
Ученик: Даурова А.
Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Учитель: Самое время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
Учитель: Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо!
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... Ал Хашкулова
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Девочки и мальчики! Гашева К.
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,
За помощь, за подсказки!
Учитель: Ребята, мне тоже хотелось бы поблагодарить ваших родителей и наших классных бабушек за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми; за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность; за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам; за то, что они поддерживали меня и понимали; за то, что всегда старались принимать участие в жизни нашего класса.
Спасибо вам, дорогие наши, и низкий поклон
Педагоги школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Для вас, дорогие мамы и папы, звучит эта песня.
Песня «Прощальная»
От имени родителей детей поздравляют 4 человека:
Очень многому вы научились. Карина
Эти годы старались не зря.
Все с науками подружились,
Хоть начинали всего с Букваря.
И пускай на дороге знаний Кам. Жирикова
Вам сопутствует лишь успех,
Потому что образование -
Это главное дело для всех.
Вы повзрослели на целый год.
Убережет от всяких невзгод.
Будьте добры, будьте скромны, Гашева Мира
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни, ... а мы –
Мы вас всегда с победою ждём!
Придём учиться дружно в 5-й класс:
Ребята те же и родная школа.
И только не хватать нам будет Вас –
Красивой, доброй и помочь готовой.
Мы будем Вас почаще навещать,
Учительницы первой лучше нету!
Умели за проступки нас прощать;
Мы любим Вас, спасибо Вам за это!
3-й Даурова
Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки.
Как были Вы огорчены, когда (хотя и редко),
Поставить были Вы должны плохую нам отметку.
Песня «Мой учитель»
1-й выпускник: Карина
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник: Гашева
Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
3-й выпускник: Зухов
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
4-й выпускник: Арсен
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
5-й выпускник: Алим
Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех... МОЯ!
Песня «Учителям Москвы»
Ответное слово учителя:
Спасибо, дети.
И вам теперь прибавится заботы –
Пора вам в пятый класс переходить.
И были вы все разные такие,
На месте трудно было усидеть:
Веселые, шальные, озорные...
И знаю я, что так и будет впредь.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но я старалась каждого понять.
Старалась окружить своей заботой,
Чтоб вы могли мне доверять.
Но в нашей жизни всякое бывает,
Не торопитесь суд свой выносить.
На свете каждый понимает,
Чтоб вас любили, вы должны других любить.
Учитель: - Дорогие ребята, все четыре года рядом с вашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они воспитывали вас и учили доброму, светлому и хорошему.
Поздравления для остальных педагогов, стихи, вручаются цветы.
1-й Карина
Мы пока ещё не знаем
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Вас приятно удивит.
К сроку выучить успеем
Самый длинный пересказ.
Даже если заболеем.
А вот этот стих для Вас.
Мы благодарим учителя английского языка Эльзу Надировну
5-й выпускник: Камилла Ж.
Как самому близкому другу,
Анфисе Мухамедовне шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Выпускники благодарят Анфису Мухамедовну, учителя кабардинского языка и литературы.
Ждите нас и в следующем году.
2-й ведущий:- Дорогие учителя, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!
2-й: Альбек
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи,
Хором: Спасибо вам учителя!
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу,
Хором: Спасибо вам учителя!
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы – ваше продолженье.
Хором: Спасибо вам учителя!
5-й: Камилла
Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!
Танец «Школьный вальс»
1-й ведущий Альбек
Сегодня в этом праздничном зале
Какие только слова не звучали:
Мы благодарили и поздравляли,
Смеялись, пели и вспоминали
Вот и окончен четвертый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережет от всяких невзгод.
2-й ведущий: Мил Хоконова
Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"
Ребята, а вы любите мечтать? Хотите, чтобы ваши мечты исполнились?
Я постараюсь вам помочь.
Дети выходят на улицу. Перед ними большущий шар.
А сейчас каждый загадает желание и напишет его на шарике. По счёту 1,2,3… отпустим шар, и пусть желание каждого из вас исполнится.
А теперь, ребята, скажем заветную фразу «Ура, мы пятиклассники !»
Учитель: Да, пройдёт 3 летних месяца, и вы снова встретитесь, придёте в школу на уроки, но не в этот класс и не ко мне. У вас будет классный руководитель и новые учителя по предметам.
Окончена начальная школа, но ещё очень многое предстоит вам узнать, ребята, обучаясь в средних и старших классах.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, стали взрослеть, умнеть. Вы с каждым годом будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым!
(Учитель вручает ученикам памятные дипломы и подарки в честь окончания начальной школы.)
Исполняется кабардинский танец «Кафа»
Всероссийский конкурс на лучшую разработку сценария выпускного
МБОУ «Черемшанская средняя общеобразовательная школа № 1 имени П.С.Курасанова» Черемшанского муниципального района Республика Татарстан
Учитель: Плотникова Валентина Георгиевна
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
1.Добрый день, дорогие друзья,
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этом зале, в этот день и час.
2.Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!
3.Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков
Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.
Он вёл тебя в первый класс торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
4.Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
1. Сегодня мы собрались в этом зале, с нашим классом.
2. С нашим родным 4 классом.
3. Хорошо, с нашим родным 4 классом на праздник.
4. На грустный праздник. Ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашими первыми учителями.
5. Ну, я с этим не согласен. Прощаемся то мы образно. Мы же к ним будем приходить. А праздников грустных не бывает, будем веселиться.
6. А потом, чего грустить: ведь у нас будут замечательные, добрые, отзывчивые, требовательные новые учителя.
7. А еще у нас будет новая классная мама.
8. И любить они нас будут, как наши первые учителя.
9. И мы их будем любить.
10. А сегодня мы прощаемся с начальной школой
11. Помните, как первый раз мамы и папы привели нас в школу?
Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!
Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдете учиться в пятый класс, у вас будут новые учителя, а ко мне придут новые ученики. Радостно - потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!
Вот и пришел день прощания с начальной школой. Сегодня мы вспомним: а как же все начиналось?
5. Вы помните желтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок, колокольчик осенний,
Для нас прозвенел в первый раз…
6. Я помню тот звонок веселый,
Когда пришли с цветами в школу
7. Я помню жёлтой осенью светило солнце проседью,
За ручку с мамой, папою. Пришли мы в первый класс.
Несли букеты яркие, с портфелями, с тетрадками,
Садились мы за партами в просторный светлый класс.
8.Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
9. Вспомните, как первый день в классе мы сидели
И на свою учительницу испуганно глядели.
10 А как мы учителю хором отвечали?
Даже парты мы свои путали вначале.
11. Когда пришли мы в 1 класс
Мы сперва боялись Вас.
Нас, чуть видных от земли
Вы перешагнуть могли.
12. Нам мамы банты поправляли.
Слезинки роняя из глаз.
А мы на отлично учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
13. Знали мы лишь два да два
Букву А да букву Я.
Вам же с давних пор знаком
Мудрый дядя Пифагор.
14. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь
15. Пошла работа важная, наука знаний нужная.
Букварики открыли мы, читали по слогам.
Крючочки, точки, палочки писали мы в тетрадочках,
Пыхтели над задачами, - не всё давалось нам!
Ведущий: Неужели мы были такими маленькими? Что- то не верится!
Ведущий: Может быть сюжеты с уроков освежат нашу память? Давайте посмотрим киножурнал «Наша школьная пора»
16. Я вспомнил тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
17. За дверью папа с бабушкой, а может, мама с дедушкой,
А может тётя с дядюшкой остались поджидать.
А в классе вместе с нами, а может и не снами.
Остался лишь учитель и стал нас обучать.
Сценка. Ирина, Евгеньевна! Начинайте урок!
Уч. Будем мы знакомы, дети!
Меня зовут Марина. Я буду балерина!
Уч. - Рты скорее на замок, начинается урок!
Слушайте, что я скажу.
А я Павликом дружу.
Уч. Дружить со всеми надо.
А я вчера пришла из сада и села рисовать.
Уч. Прекращаем разговоры!
А к нам вчера забрались воры!
А к нам котёнок, прыг в окошко! А за ним и мама кошка!
Уч. Не шумите, повторяю.
А я загадку загадаю!
Уч. Всё, начнём скорей урок!
Можно завязать шнурок?
Уч. Всё, ребята, сядьте прямо!
А мне твердят, что я упряма.
Уч. Вы мне сказать слово?
Хотите, я спою для вас романс такой «Я встретил Вас…»
Уч. Это ясли или класс?!
А Дима ткнул мне чем-то в глаз
Уч. Покажи мне, расскажи.
Уч. Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?
Пошла наверно погулять.
Я могу её понять.
Уч. Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.
Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
Карусель я не могу. Нарисую кочергу.
А я кораблик.—Я - неваляшку.
А я с усами Чебурашку.
Уч. Нет, лучше мы займёмся счётом.
Встану я сейчас к воротам.
А я мячик буду забивать. Вы будите голы считать?
Уч. Свои палочки возьмите.
А мои палочки у Вити. Он из них построил что-то.
Уч. Ну, кошмар, а не работа.
Когда же прозвенит звонок?
Когда же кончится урок? (звонок)
18. Это был первый урок, потом было ещё много, много уроков.
19. Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
20. Не одну тетрадь мы исписали за 4 года учёбы. А начинали мы с прописей. Ах, как трудно было, не подчинялась рука, не лежала правильно пропись на парте. Сопели, пыхтели, старались и, ничего, научились.
Сценка «Первое задание»
Мы теперь ученики, нам не до гулянья.
На дом задают крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
«Вниз ведём, ведём, ведём-пла-а-вно закругляем»!
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим - пла-вно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем,
И во сне: ведём, ведём, пла-а-вно закругляем.
Вед . Всё это было так давно, что даже и не верится - какими путаниками и неумейками мы были.
Входит Букварь .
Здравствуйте, друзья! Вы узнали меня? А я вас с трудом. Вы так повзрослели и изменились. Помните, когда мы с вами впервые встретились? Да, тогда вы были совсем юными. Как по-разному вы ко мне относились: Андрей всё время прыгал по моим страничкам, стараясь заглянуть вперёд. А Маша всё больше любила рассматривать мои картинки. А кто из вас подрисовал мальчику усы, на странице 65?
Конечно, многими из вас я горжусь сегодня, хотя, сказать по правде, с некоторыми пришлось повозиться. Помните, как это было иногда? (подходит к ученику и поёт).
Почитай ещё немножечко.
Заниматься не желаешь ведь не сколечко.
Хочешь, грамоте тебя я научу?
Ничего я не хочу!
Букварь. - Поверьте, я очень старался, чтобы вы стали грамотными и полюбили книги, которые раскрывают любые тайны. Вы доросли до взрослых книг, и я спешу сейчас в библиотеку, чтобы сообщить эту приятную новость моим старшим друзьям: физике, химии, истории и другим учебникам, которые с нетерпением ждут встречи с вами.
(уходит под музыку)
21. Преодолев все трудности 1 класса, мы взялись за изучение серьёзных наук. Вспомните, как это было. Начнём с урока математики.
Математика.
Математика - предмет очень сложный, спору нет.
Все задачки и примеры любим мы решать без меры.
Математика у нас - это просто высший класс!
Я примеры напишу. Цифры столбиком сложу.
Всё помножу, поделю. Треугольник начерчу.
Что за наслаждение - это уравнение!
Математика моя - самая любимая!
Сценки
Уч. Начнём с устного счёта. Денис, если у тебя есть 100 рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя станет денег?
Как и прежде, 100 рублей.
Да ты просто не знаешь математики.
Нет, это вы просто не знаете моего брата.
Саша, а если ты нашёл в одном кармане 15 рублей, а в другом 10рублей…
Это значит я надел чужие брюки!
Стихотворение «Адик-математик»
1. Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач.
Потому что нет удачи на проклятые задачи.
Может быть учебник скверный, может быть таланта нет.
Но нашёл я способ верный - сразу посмотреть в ответ.
2. Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил.
В общем, не хитра наука, если посмотреть в ответ.
1-Только дед моложе внука оказался на 5 лет.
2- И к Казани город Нальчик, ближе стал, чем Черемшан
1- А один индийский мальчик съел 125 слонов.
2- Стал до Марса путь недлинный 200 метров от Земли.
1- Два мальчишки с половиной, с пол девчонкой в школу шли.
Адик - математик бойкий! Множит, делит пополам.
3- (хором) Интересно, сколько двоек стоит лени килограмм?
(Звонок. Хором): Перемена.
22. Перемена! Перемена!
Мокрые волосы, встрёпанный вид:
Капелька пота по шее бежит.
Может Никита, Ранис и Андреи
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
В перемену они отдыхали!
СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ?
Учитель
: Здравствуйте ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо…
(Витя тянет руку) Что там у тебя Витя?
Витя
(роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…
Учитель
: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтобы такого больше не было… Итак открыли тетради… Хорошо… (Витя снова тянет руку) Что, Витя?
Витя
: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил…
Учитель
: При чём тут дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак взяли карандаши…
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала положить, но, наверное, забыла…
Учитель
: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…
Витя
(роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает…
Учитель
: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя - ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя
: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они при мне портфель собирали… Куда все делось?
Учитель
: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… одноклассники смеются, больше всех Быков)
Быков
: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учитель
: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя
: Сейчас посмотрю (Радостно вынимает помятый дневник) Вот! (несет учителю)
Учитель
: Дневник ученика 4-го «б» класса… Быкова Олега…
(все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учитель
: Быков, а на твоем дневнике что написано?
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает)
Быков
: Дневник ученика 4-го «б» класса Смирнова Виктора…
Витя
: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?
23. Учились мы по- разному, старались и ленились.
Но если по - серьёзному, то честно, мы - трудились.
(группа мальчиков) на мотив песни «Наш сосед»
Целый день с утра до ночи я уроки всё учу,
Даже если сильно очень я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,
Никогда я не забуду, как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять!
Ночью я глаза закрою и прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,
Почему темнеет небо и куда впадает Дон.
ЧАСТУШКИ
Ставьте ушки на макушке, слушайте внимательно,
Пропоём мы вам частушки очень замечательно.
Нас родители учили
Слушаться учителя.
Мы, конечно, слушались,
но как-то незначительно.
У родителей ни часа
Нет с ребёнком пообщаться.
Я на улице общаюсь -
Очень быстро развиваюсь!
Мама пишет сочиненья,
Дед решает уравненья.
Все с уроками сидят -
Вот семейный наш подряд.
Я тащу портфель тяжёлый:
В четвёртом классе я учусь.
Да пока окончу школу,
От учёбы надорвусь!
У нас в классе есть ребята,
С ними не соскучишься.
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
Я танцую и пою, и учусь отлично.
Да к тому же посмотрите очень симпатична.
Костя в школу опоздал, но не скажет, что проспал.
Просто нынче, как назло, слишком рано рассвело.
Мой дневник, как верный друг, для меня старался,
Я не выучил урок, - дома он остался.
Мы пропели вам частушки хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали.
Сценка «Таблица умножения».
Ученик 1: Скажи-ка, сколько будет шестью шесть?
Ученик 2: Вы погодите, дайте сесть!
Я сразу не соображу!
Я посижу, тогда скажу.
Ученик 3: А сколько будет пятью пять?
Уж это стыдно бы не знать!
Ученик 2: Ну, как мне этого не знать!
Я просто не хочу сказать!
Вот не желаю, не хочу,
Вот не хочу и промолчу!
Ученик 1: А сколько будет дважды два?
Ученик 2: От вас устала голова…
Ну, отвяжитесь, вас прошу!
Пойду у мамы я спрошу!
24. Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились ваши мамы и папы.
В дождь и ледяную стужу.
В будни, даже по субботам
По сугробам и по лужам. Шли мы с ними на учёбу.
25. Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все
(хором): Спасибо!
26. На наш праздник на большой, собрались мы всей семьёй.
Мамы плачут все в сторонке, папы улыбаются,
Не поймут, заботы кончились или только начинаются?
27. Маме с папой учиться сейчас не легко, все это знают!
Все, что в школе учитель нам на дом дает, они повторяют.
28. Нелегко им с нами задачки решать,
29. А родители со мной тоже в пятый переходят!
И сегодня, как и все, себе место не находят,
Сценка «Дело было вечером»
1. Кто на даче отдыхал,
2. Кто покупки совершал
3. Мама Лена платье шила
4. Мама Надя суп варила
1. Дело было вечером
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
2. Вдруг сказала мама Оля просто так:
3. - А у нас в тетради 5 , а у вас?
4. - А у нас «трояк» опять, а у вас?
1. - А у нас вчера сыночек сочинение писал.
2.Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся
Два часа штаны стирала, да рубашку зашивала.
3. - А у нас не любит доча вставать в школу по утрам.
И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран.
4. Ну, а я мечтаю очень, снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы 25. И ребёнком стать опять.
Я б на прыгалке скакала!
1. -Я бы в классики играла!
2. Да, когда детьми мы были, это время не ценили.
3. Наши школьные года улетели навсегда!
4. Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
1. Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.
2. Мне - задачки 2 решить.
Форму школьную зашить.
3.Мамы разные нужны, мамы всякие важны!
30. Четыре года пролетели,
И мы взрослее стали,
И позади остался
Уже четвёртый класс.
31. Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть.
Нам в пятом классе будет не до скуки
И будет некогда совсем болеть.
32. Четыре года вы учили нас учиться,
Как правильно сидеть и руку поднимать,
Как в коллективе жить,
Как с другом всем делиться.
Учили нас читать, считать, писать.
33. Ну а сегодня выпускной- наш праздник
Из малышей мы переходим в средний класс.
Теперь мы многого достигли
И нам не стоит унывать!
И мне теперь прибавилось заботы - пора вас в 5 проводить.
Итак, чтобы времени зря не терять,
Прошу документ этот вам зачитать.
Слово представляется Магистру Великих знаний ………ЧСОШ №1 ……………………………………. - окажите нам честь, объявите, что курс начальной школы нами завершён.
Вот теперь можно получить и дипломы. Класс застыл в торжественном молчанье, минута долгожданная пришла.
С наставлениями выступают родители.
Наставления родителей:
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
А ещё тебе желаем,
пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
Расписка родителей.
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2014 году своих детей, сданных в школу в 2010 году на хранение, воспитание и обучение. Отмечаем одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки и бабушки.
Учитель . И наконец - главное: вас ждут большие перемены. Новые предметы, учителя. Среди них - та, которая станет вам доброй и заботливой школьной мамой, я в это сильно верю.
Вы нас будете учить, мы вам доверяем.
Принимайте нас таких - шумных, разных, озорных.
И надеемся на Вас, что будите любить всех нас.
Слово учителя средних классов.
Родителям учитель зачитывает правила ухода за выпускником.
Правила ухода за выпускниками
1. Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие выпускник только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4. Если вы не будете бережно обращаться с изделием “Выпускник”, то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную форму.
34. Четыре долгих года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свиданья!»
35. Вспомнили, какими мы были
Как мы пришли в 1 класс.
Помним, Как вы нас учили
Выручать друг друга не раз.
36. Вы встретили улыбкой малышей,
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
37. Спасибо Вам, Учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
1-ый: Мы одолели начало пути,
2-ой:Но самое главное всё впереди.
3-ий:Мы младшие классы закончили с вами.
2-й выпускник.
Нас порою вы журите за ошибки.
Ну и правильно! Ведь в голове мечты!
Но мы чувствуем, хоть вам не до улыбки,
Очень сильно любите нас вы.
3-й выпускник.
Все мы понимаем, видно сразу,
Как дорог вам огромный этот класс!
Как вам бывало трудно с нами
И как грустить вы будете без нас.
4-й выпускник.
Вот пролетели дни начальной школы.
Веселые каникулы зовут.
А вам совсем других детишек
На обученье мамы приведут.
5-й выпускник.
Спасибо вам за то, что нас любили:
За ласку, за тепло, за доброту.
Вы нас трудиться честно научили
И сердцем видеть всю земную красоту!
Учитель:
- Уважаемые родители. Мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по - своему. А все вместе один КОЛЛЕКТИВ, который мы создали вместе.
1-ый: Теперь, когда мы чуть взрослее,
2-ой: Учёбой нас не испугать:
3-ий: Мы умножать уже умеем,
4-ый: Читать умеем и писать.
Все: Для нас не страшен пятый класс.
5-ый: Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
6-ой: И каждый ученик отважен
7-ой: В учебе и непогрешим!
8-ой: Пусть будут трудные задачи
9-ый: И сочинения у нас,
10-ый: Наш класс способен на удачи,
Все: Ведь мы сегодня пятый класс!
11-ый: Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!
12- ый: Мы будем сильнее и умнее!
Все: А стать лучше нам поможет дружба!
13-ый: Не беспокойтесь папы, мамы,
14-ый: За двойки в дневниках у нас,
15-ый:Мы самый умный и упрямый,
Все: Мы самый, самый в школе класс!
Ученик: Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
Все: А пожелайте: "В добрый час!"
Наш праздник подошёл к концу.
1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас - новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как и я вас эти 4 года любила, иногда и ругала, а потом жалела. Любовь новых учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, активностью в делах школы и класса, олимпиадах. Я всегда буду интересоваться вашими делами, радоваться вашим успехам.
В ДОБРЫЙ ПУТЬ, МОИ МИЛЫЕ ВЫПУСКНИКИ!
Список литературы:
1. Праздники в начальной школе, 2001. Составитель С.В.Савинова
2. Сценарии школьных праздников: внеклассная работа 1-4 классы: учебно-методическое пособие/ сост. Е.М.Тихомирова. _ М.Издательство «Экзамен», 2007.- 318 с.
3. Внеклассные мероприятия - 2-е изд. Доп. - М. ВАКО, 2005 г. Яровая Л.Н., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И.
4. «Воспитательная работа в начальной школе» Практическое пособие С.В.Кульневич, Т.П.Лакоценина. ТЦ «Учитель», 2010 г.
5. Классные часы /Сост. Васильева О.В.- Волгоград ИТД «Корофей», 2005.
